საბჭოთა რეჟიმის დროს, ფართო საზოგადოებისთვის თითქმის უცნობი, ბევრი დახურული ჯგუფი არსებობდა, სადაც ადამიანები ახერხებდნენ საბჭოეთში აკრძალული სიახლეების ერთმანეთთან გაზიარებას და ამ თემებზე საუბარს. ერთ–ერთი ასეთი იყო „მეათე სართული“ – ახალგაზრდა მხატვრების ჯგუფი, რომელიც XX-ე საუკუნის 80–იან წლებში გამოჩნდა. სახელი იმ სართულის მიხედვით ეწოდათ, რომელ სართულზეც იკრიბებოდნენ. ახალგაზრდა მხატვრები: კარლო კაჭარავა, ნიკო ცეცხლაძე, მაია ცეცხლაძე, ოლეგ ტიმჩენკო, მამუკა ჯაფარიძე, გია დოლიძე, თემურ იაკობაშვილი, ზურაბ სუმბაძე, გია ლორია და გიორგი მაღლაკელიძე... მეათე სართულის პატარა სახელოსნოში ხვდებოდნენ ერთმანეთს, სადაც მართავდნენ დისკუსიებს და საუბრობდნენ სხვადასხვა ეპოქების მიმდინარეობებსა და ევროპულ თანამედროვე ხელოვნებაზე. გამოხატავდნენ პროტესტს მხატვრობაში ინდივიდუალური მიდგომის შეზღუდვის მიმართ, რომელიც ტოტალიტარული რეჟიმებისთვისაა დამახასიათებელი. მათ პრაქტიკულად გაარღვიეს საბჭოთა აკადემიებში დამკვიდრებული სამხატვრო მიდგომები და დაიწყეს მხატვრობაში სხვადასხვა მეთოდების გამოყენებით მაგალითად აბსტრაქტული კომპოზიციების და არაპროპორციული ფიგურების სქელი კონტურებით ხატვა. თემატიკაც მრავალფეროვანი იყო ბიბლიური ეპოქიდან დაწყებული თანამედროვე ეპოქით დასრულებული. უამრავი ნახატის შექმნის პარალელურად, „მეათე სართულის“ წევრები პერფომანსებისა და ინსტალაციების საშუალებით ცდილობდნენ პირდაპირი კონტაქტი ჰქონოდათ მაყურებელთან, ანუ მხატვრობა მიეტანათ ადამიანამდე – იმ ხანად, მათი ნახვა მაღაზიების ვიტრინებში მანიკენების მაგივრადაც შეგეძლოთ და მათი ნახატებისთვის თვალი შესაძლოა „დეზერტირების“ ბაზარშიც მოგეკრათ. „მეათე სართულმა“ მხოლოდ რამდენიმე წელი იარსება, თუმცა განსაკუთრებული კვალი დატოვა ქართულ ავანგარდულ ხელოვანებაში... და საბჭოთა ტოტალიტარიზმის წინააღმდეგ პროტესტის ისტორიაში.  #გადაიაზრეისტორია რადგან #ესქვეყანაშენია

მოუსმინე გურო იმნაძის პოდკასტს სოლიდარობის შესახებ.

გახსოვდეს, რომ ავტომობილის არაფხიზელ მდგომარეობაში მართვამ შესაძლო შენ, შენს მგზავრებსა და ფეხით მოსიარულეებს შეუქმნას საფრთხე.  უბედური შემთხვევების დიდი ნაწილი, სწორად არაფხიზელ მდგომარეობაში ავტომობილის ტარებისას ხდება.  იმგზავრე მშვიდად, #გაიზიარეპასუხისმგებლობა, რადგან #ესქვეყანაშენია.

გაიგე რა არის ‘’დუმსქროლინგი’’ და რა ზიანის მოტანა შეუძლია შენთვის. გაიგე როგორ შეიძლება დავიცვათ თავი უარყოფითი შედეგისგან.  სოციალური ქსელების მომხმარებელი თუ ხარ და საჭირო ინფორმაციის მოძების გარდა დიდ დროს უთმობ გაუცნობიერებელ სქროლვას, უნდა იცოდე, რომ ამ პროცესს „დუმსქროლინგი“ ჰქვია.  რა იწვევს „დუმსქროლინგს’’ და რატომ არის ეს არცთუ კარგი ჩვევა?  სქროლვისას რთულია გაფილტრო ან თავი აარიდო შენთვის არასასურველ ინფორმაციას. კონკრეტულ თემაზე გხვდება ურთიერთსაწინააღმდეგო ინფორმაცია თუ შეხედულებები, რაც გაურკვევლობასა და შფოთვას იწვევს. „დუმსქროლინგი” შესაძლოა ასოცირდებოდეს რაღაცის გამოტოვების შიშთანაც, რომ შემთხვევით მნიშვნელოვანი რამ გამოგრჩება და ვერ გაეცნობი ინფორმაციას. რთულია თავი აკონტროლა, რადგან ხშირად დასვენების დროსაც ხელში გვიჭირავს ტელეფონი. ახალი ამბების კითხვა მნიშვნელოვანია, მაგრამ ინფორმაციის დიდი რაოდენობით გაცნობამ და უარყოფით ინფორმაციაზე ყურადღების გამახვილებამ შესაძლოა ძილის პრობლემები გამოიწვიოს და გავლენა იქონიოს შენს პროდუქტიულობაზე. ხელი შეუწყოს უარყოფითი აზრები ხშირად წარმოშობას და ფსიქიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობა გააურესოს.  როგორ შევწყვიტოთ უნდა „დუმსქროლინგი”?  ეცადე აკონტროლო დრო, რომელსაც სოციალური მედიის გაცნობას უთმობ. დააყენე ტაიმერი, რათა შეგახსენოს რომ საათობრივი სქროლვა კარგი არ არის. მობილური ტელეფონის საშუალებით ინფორმაციის მოძიებისას გაიხსენე – რისი პოვნა გინდა და მხოლოდ ის მოიძიე. ინტერნეტში თვალიერების ნაცვლად მეტი დრო დაუთმე აქტივობებს და არ დაივიწყო ჰობი, რაც სიმშვიდესა და სიამოვნებას განიჭებს. შეიძლება დაკავდე ვარჯიშითა და იოგით, რაც განწყობას გაგიუმჯობესებს, შფოთვასა და სტრესს შეგიმცირებს. დროდადრო გააზრებულად გამოეთიშე სოციალურ მედიას, იზრუნე საკუთარ თავსა და გარშემომყოფებზე.  გაუზიარე ეს ინფორმაცია მათ, ვისაც სჭირდება იზრუნე ჯანმრთელობაზე, რადგან #ესქვეყანაშენია. წყარო: mediachecker.ge

„ყველაფერი შეიძლება მოხდეს“ – კობიაანთკარში დაბადებული ბიჭის ისტორიაა, რომელიც ამერიკაში ბესთსელერად იქცა, 1952 წელს კი ჰოლივუდში ამავე სახელწოდების ფილმი გადაიღეს, სადაც ქართული სიმღერები და დიალოგები ისმის. გიორგი პაპაშვილის ამერიკულ ისტორიას წინ გრძელი გზა უძღოდა. საბჭოთა ოკუპაციის შემდგომ, ეროვნულ მთავრობასთან ერთად იგი ემიგრაციაში წავიდა. რამდენიმე წელი თურქეთში დაჰყო – თხრიდა ჭებს, მუშაობდა ტაქსის მძღოლად...  მან მოახერხა ამერიკაში გამგზავრება და თავდაპირველად ინგლისურის არ ცოდნის გამო, ჟესტების ენით ნიუ–იორკში, 24 წლის ასაკში ცხოვრების ახალ გამოწვევებთან ჭიდილი. ისევე როგორც თურქეთში, ამერიკაშიც ხან ლითონჩამოსხმელ ქარხანაში მუშაობდა, ხან შეფმზარეულის დამხარედ რესტორანში და ჭურჭლის მრეცხავად. გიორგი პაპაშვილი ჩინებულ მთხრობელი იყო და, მის გარშემო, ყველას უნდოდა მისი მონაყოლის მოსმენა. კალიფორნიაში შეხვდა მომავალ მეუღლეს – მწერალ ჰელენ უაიტს, სწორედ მათ ერთობლივ ნოველების კრებულს წარმოადგენს – „ყველაფერი შეიძლება მოხდეს“. წიგნი ძალიან მალე გახდა პოპულარული, 2 მილიონამდე ეგზემპლიარი გაიყიდა და დაახლოებით 20 სხვადასხვა ენაზე ითარგმნა.  ნაწარმოების ეკრანიზაციაც წარმატებული გამოდგა – ამბავი იმაზე, თუ როგორ უნდა იქცეოდეს ადამიანი ოქროს გლობუსით დაჯილდოვდა.  გიორგი პაპაშვილისა და ჰელენ უაიტის ერთობლივმა ნაწარმოებებმა თავისი კვალი დატოვეს ამერიკულ ლიტერატურაში და საპატიო ავტორებად აღიარეს.  #გადაიაზრეისტორია რადგან #ესქვეყანაშენია

მსოფლიოში ყოველწლიურად წარმოებული საკვების მესამედი ნარჩენად იქცევა (ბუნების მსოფლიო ორგანიზაცია – WWF). არადა ეს ოდენობა მსოფლიოში მილიონობით ადამიანს გამოკვებავდა. რა იწვევს საკვები ნარჩენების დიდი რაოდენობით წარმოქმნას? მათ რამდენიმე გარემოება იწვევს. კერძოდ: •ინფრასტრუქტურული, ტექნოლოგიური ან კლიმატური პირობების გამო საკვები ვერ აღწევს მომხმარებლამდე – ანუ საკვები, რომელიც მიწოდების საწყის ეტაპზევე იკარგება. •ვადის გასვლის გამო წარმოქმნილი საკვები ნარჩენი – ანუ გაფლანგული საკვები. •ადამიანების მიერ საჭიროებაზე გაცილებით მეტი საკვების ყიდვა და მომზადება. რაც თავის მხრივ ჭარბ საკვებ ნარჩენს წარმოშობს. კავკასიის გარემოსდაცვითი არასამთავრობო ორგანიზაციების ქსელის (CENN) ინფორმაციით საქართველოს ნაგავსაყრელებზე ყოველდღიურად დიდი რაოდენობის პროდუქტი ხვდება, რომელიც ჯერ კიდევ ვარგისია საკვებად. ნარჩენები გარემოსაც აზიანებს – ნაგავსაყრელზე მოხვედრილი ნარჩენები იხრწნება და გამოიყოფა სათბურის აირები, მათ შორის – მეთანი, რომელიც ზიანის მომტანია. საკვები ნარჩენები განსაკუთრებით სადღესასწაულო დღეებში მატულობს, როცა ხშირად საჭიროებაზე მეტ პროდუქტს ვყიდულობთ. გაუფრთხილდი საკვებს, სწორად დაგეგმე მაგალითად რა რაოდენობის პროდუქტი გჭირდება ახალი წლის შესახვედრად და თუ შეატყე რომ ბევრი პროდუქტი იყიდე გაუზიარე სხვას, რადგან #ესქვეყანაშენია.

ახალგაზრდა პედაგოგთა კავშირი 1996 წელს დაფუძნდა და პირველი პროექტი, რომელიც წამოიწყო და დღემდე წარმატებით მუშაობს – არაფორმალური განათლების ცენტრია, მოკლედ რომ ვთქვათ „ლიდერთა სკოლაა“. თავდაპირველად ოზურგეთში, შემდეგ ჩოხატაურსა და თბილისში გაიხსნა ლიდერთა სკოლა, რომლის მიზანია ახალგაზრდებში კრიტიკული აზროვნების განვითარების და დემოკრატიული ღირებულებების ხელშეწყობა.  გასული საუკუნის 90–იან წლებში ასეთი წამოწყების გამო ორგანიზაციას, საზოგადოების სხვადასხვა განწყობისა და დამოკიდებულების გადალახვა მოუწია, თუმცა საბოლოოდ, ახალგაზრდების ინტერესებმა და აქტიური მოქალაქის აუცილებლობამ შეცვალა დამოკიდებულება. ლიდერთა სკოლა 9 ახალგაზრდის მონაწილეობით დაიწყო, ახლა მას ასობით კურსდამთავრებული ჰყავს.  „ლიდერთა სკოლა გვაძლევს პიროვნული განვითარებისა და ჩამოყალიბების შესაძლებლობას. აქ ვსწავლობთ და ვუზიარებთ ცოდნას სხვებს“, ამბობენ მონაწილეები, რომლებსაც სჯერათ რომ მიღებული ცოდნა დადებითი ცვლილებების მომტანია. არაფორმალური განათლების ფორმატი ასეთია: ინფორმაციის მიწოდება საჯარო ლექციებით, სემინარებით, პრეზენტაციებითა და მასტერკლასების საშუალებით, ხოლო ინფორმაციის გავრცელება თავად ახალგაზრდების საშუალებით ხდება: ისინი აქტიურად აწყობენ სემინარებს, დებატებს, დგამენ ინტერაქტიულ სპექტაკლებს, მართავენ სათემო აქციებს. მოიძიებენ პრობლემებს, ამზადებენ გადაწყვეტის შესაძლო წინადადებებს და წარუდგენენ სახელისუფლებო სტრუქტურებს.  სასწავლო თემატიკის შერჩევისას, მოსწავლეთა ინტერესებისა და წინა წლის გამოცდილების პარალელურად ითვალისწინებენ დროის მოთხოვნას. მაგალითად წელს მთავარი ხაზგასმა მოხდა მეწარმეობაზე, როგორც ახალი იდეების, მიდგომებისა და შესაძლებლობების მოძიების საქმიანობაზე.  ერთწლიანი მუშაობის შემდგომ გუნდებმა 14 ბიზნეს–იდეა შექმნეს და პოტენციურ ინვესტორებს, რომლებიც სხვადასხვა სფეროს წარმომადგენლები იყვნენ, იდეათონზე წარუდგინეს.ყველა მათგანი დაჯილდოვდა, თუმცა გამორჩეულმა პროექტებმა სასტარტო კაპიტალიც მიიღეს. მაგრამ მთავარი მაინც გამოცდილება და ცოდნაა, რომელიც ახალგაზრდებმა ამ პროცესის დროს შეიძინეს. #გაიზიარეპასუხისმგებლობა რადგან #ესქვეყანაშენია

მოუსმინე ოქტაი ქაზუმოვს ეთნიკური უმცირესობების გამოწვევებსა და მათ მიმართ სტერეოტიპების შესახე “ეთნიკური უმცირესობების მიმართ არსებობს სტეროტიპი, რომ მათ განგებ არ სურთ ქართული ენის სწავლა. ეს ასე არ გახლავთ. ეს არის ძალიან მავნე შეხედულება“.

მართალია, ახალი წლის წარმოდგენა ფეიერვერკის გარეშე გვიჭირს, მაგრამ ცოტა თუ ფიქრობს იმ ზიანზე, რაც პიროტექნიკის გამოყენებას ახლავს თან. პიროტექნიკა არა მხოლოდ გამვლელებისთვის არის საშიში, არამედ მიუსაფარი ცხოველებისთვისაც, რომლებიც უმისამართოდ გასროლილი მაშხალით შეიძლება სასიკვდილოდ დაზიანდნენ. ფრინველებისთვის, ამ მხრივ, კიდევ უფრო რთული სიტუაციაა, რადგან ისინი ასეთ ხმაურს ვერ იტანენ. გარდა ამისა, მაშხალები და ასაფეთქებლები აბინძურებენ ქუჩებს და ხშირი გამოყენებისას, მორჩენილ ნამწვავებს ქუჩაში ყოველ ფეხის ნაბიჯზე გადააწყდები.  აუცილებლად გასათვალისწინებელია ისიც, რომ დაზიანებული, ვადაგასული, ან არასწორად გამოყენებული მაშხალა შესაძლოა ხელში აფეთქდეს. გაუფრთხილდი საკუთარ თავსა და გარემოს, იყავი მაგალითი სხვებისთვის, #გაიზიარეპასუხისმგებლობა, რადგან #ესქვეყანაშენია.

ახალგაზრდობის სააგენტომ, ნოემბრის თვეში, სახელმწიფო საგრანტო კონკურსის გამარჯვებული პროექტები სამი თემატური მიმართულებით გამოავლინა. კონკურსის მიზანი იყო ახალგაზრდულ საკითხებზე მომუშავე საინიციატივო ჯგუფებისა და ორგანიზაციების მიერ წარმოდგენილი პროექტების ფინანსური მხარდაჭერა. საზოგადოებრივი ორგანიზაციების ერთიანმა ვებპორტალმა CsoGeorgia.org ახალგაზრდობის სააგენტოდან გამოითხოვა ინფორმაცია სახელმწიფო საგრანტო კონკურსის პროგრამის დაგეგმვის, მომზადების და შემდგომი ეტაპების შესახებ. როგორ განისაზღვრა ახალგაზრდობის და ახალგაზრდული პროექტების მხარდაჭერისთვის გამოცხადებული საგრანტო კონკურსის თემების აქტუალურობა? სსიპ ახალგაზრდობის სააგენტოს (შემდგომში - სააგენტო) მიერ, ახალგაზრდობისა და  ახალგაზრდული პროექტების მხარდაჭერის მიზნით, 2022 წელს  გამოცხადებული საგრანტო კონკურსის თემების  აქტუალურობა განისაზღვრა სააგენტოს მიერ, 2020 წელს  ჩატარებული „ახალგაზრდების საჭიროებების, გამოწვევების, ინტერესების და რესურსების კვლევის“ მიხედვით, რომლის შესაბამისადაც, რეგიონებში გამოკითხული ახალგაზრდების უმეტესობამ დაასახელა ახალგაზრდული სივრცეებისა და კულტურულ- შემოქმედებით ღონისძიებებში ჩართულობის საჭიროება. ასევე, მესამე  თემატურ  მიმართულებას საფუძვლად დაედო კონფლიქტით დაზარალებული, ოკუპირებულ ტერიტორიებზე და  საოკუპაციო ხაზის მიმდებარე სოფლებში მცხოვრები მოზარდებისა და  ახალგაზრდებისთვის სხვადასხვა სერვისებზე ხელმისაწვდომობის/ჩართულობის გაზრდისა და ქვეყნის საზოგადოებრივ ცხოვრებაში ინტეგრაცია/რეინტეგრაციის პროცესის ხელშეწყობის მიზანი; კონკურსი 12 აგვისტოს გამოცხადდა და განაცხადების მიღების ვადა - 1 თვით, 12 სექტემბრამდე განისაზღვრა, საბოლოოდ კი, განაცხადების მიღების ვადამ სამი დღით გადაიწია... რა მიზეზით გახანგრძლივდა განაცხადების მიღების ვადა? განაცხადების მიღების ეტაპზე, განმცხადებლებს ჰქონდათ როგორც ტექნიკური, ისე   შინაარსობრივი ხასიათის შეკითხვები და მათთვის სრულყოფილი საგრანტო პროექტების  წარმოდგენის შესაძლებლობის მიცემის მიზნით, განაცხადების მიღების ვადა სამი დღით გახანგრძლივდა. სააგენტოს სოციალური გვერდის გარდა, რა საშუალება გამოიყენეთ კონკურსის შესახებ ინფორმაციის გასავრცელებლად? კონკურსის შესახებ ინფორმაცია გავრცელდა საქართველოს კულტურის, სპორტისა და  ახალგაზრდობის სამინისტროსა და ახალგაზრდობის სააგენტოს სოციალური გვერდების მეშვეობით. კონკურსის გამოცხადების შემდეგ თუ გაგიწევიათ კონსულტაციები დაინტერესებული პირებისთვის/ორგანიზაციებისთვის და რა სახით? ძირითადად, რა კითხვები აქვთ ხოლმე განაცხადის შევსების მსურველებს? კონკურსის მიმდინარეობისას, სააგენტოს შესაბამისი მიმართულების თანამშრომლები მუდმივად უწევდნენ კონსულტაციას დაინტერესებულ პირებსა და ორგანიზაციებს, როგორც  ელექტრონული ფოსტის, ასევე სატელეფონო კომუნიკაციის საშუალებით. მიუხედავად იმისა,  რომ თითოეული თემატური მიმართულების არსობრივ დოკუმენტში დეტალურად იყო გაწერილი განაცხადის წარმოსადგენად საჭირო ინფორმაცია, განმცხადებლების ძირითადი  შეკითხვები იყო  თუ ვის შეეძლო კონკურსში მონაწილეობა, რა ხანგრძლივობისა და  რა  ბიუჯეტის შეიძლებოდა ყოფილიყო პროექტი, როგორ  დაერეგისტრირებინათ ახალგაზრდული ორგანიზაცია და სხვა. სამოქალაქო საზოგადოების ორგანიზაციების წარმომადგენლები ხშირად მიუთითებენ, რომ უარის შემთხვევაში, არა მხოლოდ ქულათა სისტემით, არამედ სიტყვიერადაც უნდა იყოს ახსნილი - თუ რა მიზეზით ვერ გავიდა ესა თუ ის პროექტი/იდეა კონკურსში. ეს პრაქტიკა მათ საშუალებას აძლევთ, დაინახონ დამუშავებული საპროექტო წინადადების ხარვეზები, რაც მომავალში უკეთესი განაცხადის წარდგენის შესაძლებლობას ზრდის. ახალგაზრდობის სააგენტოს შემთხვევაში როგორია პრაქტიკა? თვლით თუა არა საჭიროდ სიტყვიერ უკუკავშირს, განმარტავთ თუ არა უარის მიზეზებს? წარმოდგენილი საპროექტო განაცხადები შეფასდა ქულათა სისტემის მეშვეობით, წინასწარ დადგენილი კრიტერიუმების შესაბამისად, რომელთა შესახებ ინფორმაცია ხელმისაწვდომი იყო ყველა განმცხადებლისთვის. დადგენილი იყო შეფასების 5 კრიტერიუმი, თითოეულ კრიტერიუმზე მაქსიმალური ქულა განისაზღვრა 20 ქულით, საერთო მაქსიმალური ქულა კი - 100 ქულით. შეფასების თითოეულ კრიტერიუმში მინიჭებული ქულით შესაძლებელი იყო პროექტის სუსტი ნაწილის იდენტიფიცირება, კონკურსში მონაწილე ორგანიზაციებს ჰქონდათ შესაძლებლობა, სააგენტოდან გამოეთხოვათ საკუთარი პროექტის შეფასების ფორმა და დეტალურად გაცნობოდნენ   თითოეულ კრიტერიუმში მინიჭებული ქულების შესახებ ინფორმაციას. როგორ, რა მექანიზმით შეფასდება განხორციელებული პროექტების ეფექტიანობა და თუ იყენებთ მსგავს მონაცემებს, მომავალში საგრანტო პროგრამის პრიორიტეტების განსასაზღვრად? სააგენტოში დამტკიცდა „ახალგაზრდების გაძლიერების ხელშეწყობის ქვეპროგრამის“ ფარგლებში გაფორმებული საგრანტო ხელშეკრულებების მონიტორინგის წესი, რომლის მიხედვითაც, დაფინანსებული პროექტების მიმდინარეობის პერიოდში, ორგანიზაციებს აქვთ ვალდებულება, წარმოადგინონ შუალედური და საბოლოო ნარატიული/ფინანსური ანგარიშები, ასევე, სააგენტოს მხრიდან ხორციელდება გასვლითი მონიტორინგი და პროექტის მიმდინარეობის ადგილზე შემოწმება. სამოქმედო გეგმით გათვალისწინებული პროექტის დასრულების შემდეგ, მეორე საანგარიშო პერიოდში, მაქსიმუმ ერთი წლის განმავლობაში, სააგენტო ამოწმებს, თუ რამდენად იქნა მიღწეული პროექტით გათვალისწინებული მიზნები, ასევე, დაფინანსებული ორგანიზაციები პროექტის ოფიცერს წარუდგენენ ნარატიულ ანგარიშებს. ყოველივე ზემოთქმულის შესაბამისად ხდება პროექტების ეფექტიანობის    შეფასება და მომდევნო საგრანტო პროგრამის შემუშავების დროს ამ ინფორმაციისა და დეტალების გათვალისწინება.   მოამზადა თეკლე ქაროსანიძემ

„გმირობის ნაყოფი – მოყვანილია საოკუპაციო ხაზთან“ – ეს წარწერები მომხმარებლებს მიუთითებს, რომ პროდუქტები ჩამოტანილია შინდისიდან, დირბიდან, მეჯვრისხევიდან, ბერშუეთიდან და დვანიდან. მისი შეძენით მომხმარებელი საოკუპაციო ხაზთან მცხოვრებ იმ ადამიანებს აძლიერებს, რომლებიც რუსი ოკუპანტების შიშის მიუხედავად, დაუღალავად შრომობენ.  სოფელ ბერშუეთიდან ეკატერინე ერთ–ერთია იმ ფერმერთა შორის, რომლის წარმოებული ჩირი ამ წარწერით იყიდება. ოჯახთან ერთად სასოფლო კოოპერატივი ჩამოაყალიბა, საკუთარი რესურსებით ააწყო საწარმო, გრანტის საშუალებით შეიძინა ხილის საშრობი და 2021 წლიდან დაიწყო წარმოება.  „მავთულხლართთან დამუშავებული ქართული მიწა და ამოქმედებული ქართული წარმოება დიდი სტიმულია ჩვენთვის. როდესაც იცი, რომ ემსახურები ქართულ საქმეს, საქმით აჩვენებ პატრიოტულ, ღირსეულ მაგალითს, მარტივად უმკლავდები ნებისმიერ დაბრკოლებას და მცოცავი ოკუპაციის პერმანენტულ შიშს“, – ამბობს ეკატერინე სოფელ ბერშუეთიდან და დასძენს „შიში არსად წასულა, მუდმივი ბორდერიზაცია არ შეჩერებულა… ეს ყველაზე მეტად კი ე.წ. საოკუპაციო ხაზთან იგრძნობა“.  „გმირობის ნაყოფი“ – ინფორმაციის თავისუფლების განვითარების ინსტიტუტის (IDFI) ინიციატივაა, რომლის მიზანი საოკუპაციო ხაზთან მცხოვრები ადამიანების მხარდაჭერაა, მათი მოყვანილი პროდუქტის პოპულარიზაციის გზით. პროექტის განხორციელება შესაძლებელი გახდა აშშ–ის საერთაშორისო განვითარების სააგენტოსა (USAID) და ამერიკელი ხალხის მხარდაჭერით, ინფორმაციის სანდოობის პროგრამის (GIIP) ფარგლებში. ინიციატივის ფარგლებში შეიქმნა ახალი ბრენდ–იდენტობა, რომელიც მომხმარებელს საოკუპაციო ხაზთან მოყვანილი პროდუქტის იდენტიფიცირებასა და შეძენაში ეხმარება.  „გმირობის ნაყოფი“ – ასეთი შეფუთვით შეხვედებით ხილს, ჩირს, ჩურჩხელებს სხვა ნუგბარს მარკეტებში. რაც მომხმარებელს საშუალებას აძლევს გამოხატოს სოლიდარობა იმ ადამიანების მიმართ, რომლებიც კვლავაც აგრძელებენ თავიანთ საქმიანობას საოკუპაციო ხაზთან ახლოს და კიდევ ერთხელ გვახსენებენ შრომის და გამბედაობის ნაყოფს.

ნეტავ როგორ ატარებენ ახალ წელს მთის ბავშვები? - სწორედ ეს ფიქრი აეკვიატათ რაჭის სათემო ორგანიზაცია-ის წევრებს, რომლებიც უკვე მესამე წელია სხვადასხვა ასაკის ბავშვებს საახალწლოდ წიგნებითა და სათამაშოებით ახარებენ.  ორგანიზაცია ყოველ წელს აწყობს საახალწლო ღონისძიებას რაჭაში მცხოვრები თითო-ოროლა ბავშვისთვის.  ქალაქთან შედარებით მთაში მცხოვრებ ბავშვებს არ აქვთ ის განწყობა, რაც საჩუქრების მიღებას, სახაალწლო სამზადისსა და ფუსფუსს მოყვება. ორგანიზაციის წევრები ჯადოსნური განწყობის შესაქმნელად, ბავშვებსთვის საჩუქრებს მაშინ ტოვებენ, როცა მათ სძინავთ, რათა გაღვიძებულებს „თოვლის ბაბუისგან“ სიურპრიზი დახვდეთ.  ღონისძიებაში ჩართვა ნებისმიერ მსურველს შეუძლია, ხოლო საჩუქრებს წინასწარ შედგენილი სიის მიხედვით ინაწილებენ. ‘ ’ზოგადად, ადამიანის განვითარებისათვის და მისი მომავლისთვის ბავშვობის წლებსა და ამ პერიოდში მიღებულ გამოცდილებას დიდი როლი ეკისრება. როგორ გარემოში ცხოვრობს, რამდენად მნიშვნელოვნად თვლის თავს, რამდენად ზრუნავენ მასზე. ვფიქრობ, ამ რამდენიმე ათეული ბავშვიდან ერთი მაინც თუ შეიყვარებს წიგნებს იმაზე მეტად, ვიდრე აქამდე უყვარდა. თუნდაც ერთს მაინც თუ ეცოდინება, რომ მის მომავალზე სხვა ადამიანებიც ზრუნავენ, ჩავთვლი, რომ კამპანიამ თავის მისია შეასრულა.“ ამბობს ეთო არსანიძე ორგანიზაციის წევრი.  #გაიზიარეპასუხიმსგებლობა, იყავი სამაგალითო სხვებისთვის და იზრუნე მათ მომავალზე, რადგან #ესქვეყანაშენია